2018上半年教师资格考试模拟卷(一)

发布日期:2018-02-22 13:48:36 发布来源:中人教育
教师资格证模拟试题  一、单选题  1、心理学作为一门独立的科学,是从哪一年开始的              (  ) A、1905                     B、1869 C、1879                     D、1910  2、行为主义心理学的代表人物是                              (  ) A、冯特                     B、詹姆斯 C、苛勒                     D、华生  3、在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法,称为    (  )     A、测验法                   B、实验法    C、调查法                   D、问卷法  4、当人们需要从一种活动转向另一种活动的时候,注意体现了    (  )    A、选择功能                 B、维持功能    C、调节功能                 D、集中功能  5、人类认识世界的第一步是                                  (  )    A、感觉                     B、知觉    C、记忆                     D、思维  6、从不同距离、不同角度看同一件物品,它在网膜上成像的大小与形状是不同的,但我们还可把它看成同一个物品,这体现了知觉的什么特性   (  )    A、知觉的整体性             B、知觉的选择性    C、知觉的理解性             D、知觉的恒常性  7、一种记忆的特点是;信息的保存是形象的,保存的时间短,保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是                     (  )    A、感觉记忆                 B、短时记忆    C、长时记忆                 D、动作记忆  8、解几何题的时候,需要做辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,做了辅助线之后会如何,这样的思维就是                               (  )    A、直觉动作思维             B、具体形象思维    C、抽象逻辑思维             D、创造性思维  9、A比B长,C比B短,A比C长吗?这种推理称为             (  )    A、线性推理                 B、三段论推理    C、条件推理                 D、逻辑推理  10、男性和女性在智力上存在差异,男性在青春期以后弱于女性的是(  )    A、空间能力                 B、数学能力 C、逻辑思维能力             D、言语能力  11、世界上第一个正式的智力测验编制者是                     (  )    A、比内和西蒙               B、卡特尔和马克思    C、达尔文和高尔基           D、瑞文  12、关于能力下列说法不正确的是                             (  )    A、人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征 B、表现为人在认知学习方面的素质 C、可以指个体现在实际“所能为者” D、也可指个体将来“可能为者”  13、饥饿会促使个体做出觅食的活动,这是动机功能中的         (  )
A、激活功能              B、指向功能 C、调节功能              D、维持功能  
14、认为人工作是为了钱,个人的工作动机来自于物质利益的驱动,并且常被外来刺激所吸引,这是工作动机理论中的                     (   ) 
A、X理论                B、Y理论 C、V理论                D、Z理论  15、“人心不同,各如其面”说明了人格的(  )特征。    
A、独特性               B、稳定性 C、综合性               D、功能性  16、孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是             (   )  A、人格差异             B、认知方式差异 C、气质差异             D、性格差异  17、人际需要的三维理论是由谁提出的                     (   ) A、霍曼斯               B、舒茨 C、克鲁斯               D、阿希 
18、社会心理学家认为,个体之所以会有服从行为,除了来自合法权力的原因外,也是由于(   ) 
A、行为参照     B、群体思维 C、去个体化             D、责任转移 
19、采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。这种心理防御机制称为                                                   (   ) 
A、压抑                 B、投射 C、退行                 D、文饰  
20、某儿童能用特定的字眼来代表人、地点或事件。按皮亚杰的理论该儿童认知发展处于                                               (   ) 
A、感知运动阶段         B、前运算阶段 C、具体运算阶段         D、形式运算阶段   二、多选题  
1、关于心理学的性质,下列说法不正确的有                (     ) 
A、心理学有其独特性  B、心理学属思辨性哲学,不具有科学性  C、因为心理活动在头脑中产生,必然受生物学规律的支配,所以说心理学纯属自然科学  D、人的一切活动都不能摆脱社会、文化方面的影响,故心理学纯属社会科学 E、心理学兼有自然科学和社会科学的双重性质  2、心理学在其理论领域内的分支有                        (     ) A、实验与认知心理学            B、人格与社会心理学 C、发展心理学                  D、心理测量学 E、生理心理学  
3、下列有关注意与意识的说法正确的有                   (      )  A、注意是一种心理活动,而意识主要是一种心理内容或体验                 B、注意是一种心理内容或体验,而意识是一种心理活动 C、只有被注意到的内外刺激,才能被觉察,进而产生意识
D、在不同的意识状态下,对注意的要求程度不同 
E、在睡眠状态下,注意已基本停止了活动  4、社会知觉的主要内容包括                             (    ) A、对人的知觉                  
B、听知觉  
C、视知觉                      
D、对社会事件因果关系的知觉 
E、对人际关系的知觉  
5、信息整合过程中的效应主要有                         (    ) A、首因效应                    B、近因效应 C、皮克马利翁效应              D、晕轮效应 E、社会刻板效应  
6、关于短时记忆下列说法正确的有                       (    ) A、其信息主要以声音代码的形式储存 B、其容量有限,平均数为7 C、信息保持的时间较长 D、信息保持的时间是有限的  E、其信息主要以语义代码的形式储存  7、根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为   (    ) A、直觉动作思维             B、聚合思维 C、发散思维                 D、具体形象思维 E、抽象逻辑思维  
8、智力差异主要表现为                                 (     ) 
A、智力发展水平的差异 B、智力结构的差异  C、智力发展过程中形态的差异 D、性别差异 E、职业差异  
9、情绪情感的功能主要有                               (     ) A、再生作用                B、动机作用 C、调控作用                D、健康功能 E、信号功能  
10、常见的人格测量的测验方法有                        (     ) A、明尼苏达多相人格测验     B、爱德华个人兴趣量表 C、青年性格问卷             D、罗夏克墨迹测验 E、主题痛觉测验和句子完成法   
三、名词解释 
1、随意注意 
2、遗忘曲线 
3、智商 
4、情绪情感  
5、心理防御机制   
四、简答题  
1、简述心理学各种方法及其主要特点。
2、问题解决的途径和方法有哪些? 
3、人际吸引的主要条件有哪些?  
4、青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么?   
五、论述题  
1、试论影响智力发展的各种因素和作用。  2、结合自己生活中的例子,说明如何对待挫折?         
答案: 
一、简答题  1—5     C D B C A 6—10 11—15   16—20 
二、多选题  1、BCD        2、ABCDE       3、ACD       4、ADE       5、ABDE 6、ABD        7、ADE         8、ABCDE     9、BCDE      10、ABCDE 
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